Per Kornhall: Ett fall framåt, Skolverket!

Krönika ”Det här måste en kursplaneförfattare förhålla sig till för att inte göra uppdraget omöjligt för både lärare och elever”, skriver Per Kornhall. Skolverket arbetar nu med förberedelser inför framtagandet av en tioårig grundskola och framtagande av

Omnämnda platser: Svenskt, Asien, Japan. Omnämnda personer: Per Kornhall.

Slutreplik: ”No Excuses stärker eleverna”

Debatt ”Det bästa botemedlet mot auktoritära krafter är kunskap. Och elevers individualitet och självbestämmande stärks i ett längre perspektiv genom att man rustar dem för framtiden. Barn är nämligen inte vuxna människor. De är inte experter i pedagogikoch

Sammanhang: ...Mejla texten till adressen nedan och skriv även ditt mobilnummer i mejlet ifall vi behöver diskutera texten. Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: Debatten om No excuses: ”Helgar ändamålen verkligen medlen?” Friskolan: ”Låt oss använda No excuses fullt ut” ”No Excuses Sverige är en propagandakampanj” Maria Wiman: Det här är ”no excuses” – för våra politiker ”No excuses – vem ska genomföra planen?” ...

Omnämnda platser: Sverige, klassrummet˝, Nenzelius. Omnämnda personer: Maria Wiman, Excuses Sverige, Ola Nenzelius.

Replik i dyslexidebatten: ”Elevernas lärande tas bort”

Debatt ”Vi har på våra håll idag hamnat i att ta bort övning, färdighet och traggel för elever. Det blir speciellt kännbart för de som har det lite svårare att läsa, skriva och räkna”, skriver Martina Nordin i debatten om dyslexi och anpassningar. Susanna

Omnämnda personer: Martina Nordin, Filippa Mannerheim.

Maria Wiman: Jag vill inte straffa mina elever

Krönika Maria Wimans besked till utbildningsminister Simona Mohamsson: ”Det måste bli slut på dessa desperata politiska utspel. Det är människor vi jobbar med.” En typisk lektion för mig är att jag planlöst går in i klassrummet och frågar eleverna vad de

Omnämnda personer: Maria Wimans, Simona Mohamsson, Maria Wiman.

Maria Wiman: Halloween? Nej, bara en lärare i oktobermörkret

Krönika ”Jag är ingen övernaturlig dödsvålnad från avgrundens djupaste vrå – orsaken till min gradvisa fysiska degradering är systemfelen som får hela golvet att svaja, skriver Maria Wiman. Tydligen har Halloween sina rötter i den keltiska högtiden Samhain,

Omnämnda personer: Maria Wiman.

Introduktionsprogrammet: ”Smartaste investeringen”

Debatt ”När en elev missar gymnasiebehörighet efter grundskolan kommer de till oss på Introduktionsprogrammet IMA. Vårt uppdrag är att återetablera dessa unga i ett lärandesammanhang. Det är en av de smartaste investeringarna samhället gör i dag”, skriver

Omnämnda platser: Göteborg, Skolsverige. Omnämnda personer: Maria Sergi.

”Slå inte ihop svenska och SVA – det är orättvist”

Debatt ”När svenska och svenska som andraspråk (SVA) undervisas i samma grupp drabbas både elever och lärare. Det är dags att sätta stopp för en ojämlik praktik som skadar språkutvecklingen och försvårar integrationen”, skriver Camilla Nyblad. Svenska och

Sammanhang: ...Mejla texten till adressen nedan och skriv även ditt mobilnummer i mejlet ifall vi behöver diskutera texten. Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: Så tar de reda på vilka elever som behöver sva-undervisning Därför behöver många sva-elever individuellt stöd Antalet sva-elever har dubblerats senaste tio åren...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Selma Lagerlöf, Camilla Nyblad.

Replik: ”För elevernas skull – dyslexi finns”

Debatt ”Hur kommer det sig att man ifrågasätter dyslexi och vad det innebär. Hur kommer det sig att som i artikeln ´Dyslexi är ingen dom på evig analfabetism´ ifrågasätter dyslexi för 'elevens skull´?, undrar Susanna Cederquist. Sedan en tid har jag då och

Sammanhang: ...Mejla texten till adressen nedan och skriv även ditt mobilnummer i mejlet ifall vi behöver diskutera texten. Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: Filippa Mannerheim: Dyslexi är ingen dom om evig analfabetism ”Läroplansutredningens föråldrade syn på dyslexi gör mig rädd och orolig” Hundra mil för en dyslexiutredning? ...

Omnämnda personer: Susanna Cederquist.

”Jag älskar mitt yrke – men det värdesätter mig inte”

Debatt ”Jag vill kunna brinna – inte brinna upp. Jag vill se en framtid där jag får jobba med det jag älskar, hela vägen till pension. Inte tvingas fundera på vad jag skulle kunna nöja mig med, för att själv få hålla livet ut”, skriver Elinor Keiriö Östlin,

Sammanhang: ...Mejla texten till adressen nedan och skriv även ditt mobilnummer i mejlet ifall vi behöver diskutera texten. Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: Stor granskning av arbetsmiljön på förskolorna Ny antikrångel-rapport kan frigöra tid för lärare Lärare på topplistan – ett drömjobb när unga får välja My klarade inte att gå till skolan – nu blir hon lärare...

Omnämnda platser: Östlin. Omnämnda personer: Elinor Keiriö.

”Skolan är inte i kris – den är nedmonterad”

Debatt ”Vi säger att skolan är i kris. Men det är inte en kris – det är en konsekvens. En konsekvens av politiska beslut, av skolledare som jagar nästa trend, och av ett system där marknadslogik och mätbarhet har ersatt pedagogik och professionalitet”, skriver

Omnämnda platser: Stockholm. Omnämnda personer: Marina Nordin.