Resultat 81 - 90 av 207
”Varför får lärarstudenter sämre praktik i Göteborg?”
Vi lärare debatt Administratörers ovilja för pappersarbete ska inte avgöra vår yrkesidentitet och våra framtida elevers skolgång. Göteborgs universitet, låt oss få vara på fler än en VFU-skola! Det skriver två fackligt engagerade lärarstudenter i Göteborg.Sammanhang: ...Vi lärare debatt Administratörers ovilja för pappersarbete ska inte avgöra vår yrkesidentitet och våra framtida elevers skolgång. ...
Omnämnda platser: Sveriges, Göteborg, Lärarstudenter Göteborg. Omnämnda personer: Anna-Elisabeth Plath, Per Kornhall, Emma Petersson.
”Studieteknik är nyckeln till att lyckas i matematik – inte läxhjälp”
Vi lärare debatt Det är lätt att tro att läxhjälp är lösningen på alla problem. Men om vi verkligen vill hjälpa våra elever att lyckas, måste vi börja med att lära dem hur man lär sig, skriver läraren Setayesh Kormi Nouri. Matematik. För många är det merSammanhang: ...Vi lärare debatt Det är lätt att tro att läxhjälp är lösningen på alla problem. Men om vi verkligen vill hjälpa våra elever att lyckas, måste vi börja med att lära dem hur man lär sig, skriver läraren Setayesh Kormi Nouri. ...
Omnämnda platser: Sveriges, Långsiktig, Debatt. Omnämnda personer: Setayesh Kormi.
”AI kan vänta – lärarna är viktigare än företagen”
Vi lärare debatt Sacos argumentation för undervisning om och med AI riskerar att gå näringslivets och andra särintressens ärenden istället för medlemmarnas, skriver Rickard Öhman, lärare i filosofi och historia. Flera tunga aktörer, inklusive Saco, argumenterarSammanhang: ...Vi lärare debatt Sacos argumentation för undervisning om och med AI riskerar att gå näringslivets och andra särintressens ärenden istället för medlemmarnas, skriver Rickard Öhman, lärare i filosofi och historia. ...
Omnämnda platser: Sverige, Indien, Dagens Industri. Omnämnda personer: Rickard Öhman, Göran Arrius.
Debatt: ”Låt eleverna ägna terminsslutet åt reflektion”
Vi lärare debatt Terminens sista dagar är ett bra tillfälle att låta eleverna reflektera över sitt lärande, skriver Linda Harritz, lärare och specialpedagogisk student. ”Att reflektera över sin lärprocess stärker inte bara förmågan att ta till sig kunskapSammanhang: ...Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram i texten, inte Vi Lärare. LÄS ÄVEN: Debatt: ”Ett barn eller en elev är aldrig problemet” Linda Harritz egen tolkning: Därför är jag lärare...
Omnämnda platser: Linda. Omnämnda personer: Linda Harritz.
Mobilspöket – nu är det på väg ut ur skolan
Arbetsmiljö Snart är mobiltelefonernas tid i skolan förbi. I alla fall om regeringen får som den vill. OECD:s förklaring till de försämrade Pisa-resultaten blev droppen. Vi Lärare går till botten med mobilens uttåg ur skolan. ”Äntligen” – eller ”ett slagSammanhang: ...När mobilerna ökade lavinartat i försäljning i slutet av 90-talet dök de också upp i många klassrum. Och skapade irritation och debatt. I mars 2004 hade den tagit sig ända in i riksdagen. Dåvarande partiledaren för Liberalerna (som då hette Folkpartiet), Lars Leijonborg, varnade för mobilerna som ”blivit ett nytt verktyg för elever som vill störa, fuska eller trakassera andra elever”. ...
Omnämnda platser: universitetslektor, England, Mobilförbud. Omnämnda personer: Andreas Schleicher, Christina Olin Scheller, Thomas Östros.
Så riskerar ”skärm till pärm” bli en återvändsgränd
Vi lärare debatt Det sunda förnuftet har checkat ut när politikerna skyller elevernas bristande läs- och skrivförmåga på digitala verktyg, skriver Marija Zdjelar, sva-lärare på komvux i Vaggeryd. Marija Zdjelar varnar för att regeringen kastar ut barnenmedSammanhang: ...Vi lärare debatt Det sunda förnuftet har checkat ut när politikerna skyller elevernas bristande läs- och skrivförmåga på digitala verktyg, skriver Marija Zdjelar, sva-lärare på komvux i Vaggeryd. ...
Omnämnda platser: Sverige, Vaggeryd. Omnämnda personer: Marija Zdjelar.
Lärarens larm: eleverna blir övergivna
Vi lärare debatt Fram till år 1967 var det socialt accepterat att definiera en person med intellektuell funktionsnedsättning som obildbar. Och det var först år 1989 som målgruppen fick rösträtt. 1990 kom den första läroplanen som hade kunskapsbegreppet ifokusSammanhang: ...Vi lärare debatt Fram till år 1967 var det socialt accepterat att definiera en person med intellektuell funktionsnedsättning som obildbar. ...
Omnämnda personer: Denice Sverla.
Är ni redo för strejk, Sveriges Lärare?
Vi lärare debatt ”Vi kräver regleringar för hur en lärartjänst i Sverige ska få se ut, med ett konkret tak för undervisningstiden”, skriver 444 lärare till Sveriges Lärares ordförande Anna Olskog inför avtalsrörelsen. Lärare har demonstrerat många gångerSammanhang: ...Vi lärare debatt ”Vi kräver regleringar för hur en lärartjänst i Sverige ska få se ut, med ett konkret tak för undervisningstiden”, skriver 444 lärare till Sveriges Lärares ordförande Anna Olskog inför avtalsrörelsen. ...
Omnämnda platser: Göteborg, Sverige. Omnämnda personer: Anna Olskog.
Sveriges Lärare: Vi är beredda att ta till strejk
Replik Sveriges Lärares ordförande Anna Olskog svarar på debattartikeln från 444 lärare som ställer frågan: ”Är ni redo för strejk?”. ”Ett fackförbund är alltid berett att ta till strejkvapnet om det kan gynna medlemmarnas intressen”, svarar Anna OlskogpåOmnämnda platser: Replik. Omnämnda personer: Anna Olskog.
