”Lärare tvingas bli generalister, inte specialister”

Debatt Lärare är inget vidare på att lösa samhällsproblem eller bota elevers psykiska ohälsa. Vi kan däremot ge de elever som drabbas hårdast av problemen verktyg som gör att de i framtiden kan skapa bättre förutsättningar för sina egna barn; Flit, disciplin,

Sammanhang: ...Kunskapsöverföring och bildning har på så vis inte bara utvecklat den individuella människan utan hela mänskligheten, till vad den är idag. I den moderna statens framväxt skedde en successiv formalisering och enhetlig organisering av samhällets viktigaste byggstenar. ...

Omnämnda platser: Stenlås, Sverige, Weimarrepubliken. Omnämnda personer: Daniel Tröhler, Magnus Henrekson, Carl Bildt.

Nya siffror: Så mycket kan undervisningstiden minska

Hök25 Nästan en hel arbetsvecka. Så många fler timmar undervisar lärare på högstadiet idag, jämfört med om förslagen i regeringens utredning blir verklighet. För låg- mellanstadie- och gymnasielärare handlar det om ett tjugotal timmar. – Det är hög tid att

Sammanhang: ...Så många fler timmar undervisar lärare på högstadiet idag, jämfört med om förslagen i regeringens utredning blir verklighet. För låg- mellanstadie- och gymnasielärare handlar det om ett tjugotal timmar. – Det är hög tid att återreglera svensk skola, säger Anna Olskog, ordförande för Sveriges Lärare. 7 av 10 lärare på högstadiet har mer undervisningstid än regeringens utredare föreslår. ...

Omnämnda platser: Skolriksdagen, Avtalsombuden, Sobona. Omnämnda personer: Bo Jansson, Anna Olskog.

Replik: ”Per Måhl har fel om betygen”

Per Måhl har fel om betygsutredningen, skriver läraren John Nilsson i sin replik. Pehr Måhl gör en felaktig tolkning av betygsutredningen när han kritiserar den. Först och främst så kommer betygen enligt utredningen fortsatt sättas av läraren oberoenderesultat

Sammanhang: ...Kriterierelaterade uppgifter är problematiska. Vi har idag sällsynt diffusa kriterier som kopplas till ett ofta rätt övergripande centralt innehåll vilket enligt mig omöjliggör likvärdighet. ...

Omnämnda personer: Thomas Haladynas, John Nilsson.

”Behörighetskris i anpassad skola”

Debatt Antalet elever i anpassad grundskola har ökat med 7,5 procent sedan föregående läsår, enligt Skolverket. Samtidigt sjunker behörigheten. Nu kräver Riksförbundet FUB regeringsinsatser. Alla barn, med eller utan funktionsnedsättning, har rätt till en

Sammanhang: ...Fördubblat antal 17 200 elever med intellektuell funktionsnedsättning (IF) går i anpassad grundskola i Sverige idag. Det är en ökning med 7,5 procent från föregående läsår, enligt Skolverkets rapport ”Den ökade andelen elever i anpassad skola”. ...

Omnämnda platser: Sverige, Diskrimineringsombudsmannen, Skolinspektionens. Omnämnda personer: Christina Heilborn.

Avtalsstriden: Ökad splittring efter SKR-nej till lärarnas krav

Hök25 Nu fördjupas den politiska splittringen i motståndet mot regleringar av lärares undervisningstid. Centerpartiet öppnar för regleringar inom kollektivavtalet, efter att Liberalerna inom Sveriges kommuner och regioner (SKR) gjort detsamma. Men Socialdemokraterna,

Sammanhang: ... – Kommunaliseringen, marknadiseringen och den segregerade skola som vi har idag har gjort att lärare i Sverige har mycket olika förutsättningar. Det gör att det är välkommet med en reglering, har hon sagt till Vi Lärare. ...

Omnämnda platser: Mannerheim, Absurt, Kunskapsbidraget. Omnämnda personer: Emil Broberg, Gunilla Runnquist, Boel Godner.

”Ojämlika spelregler för företagande i skolan”

Debatt ”Att våra skolor har olika ekonomiska förutsättningar är därtill en illa bevarad hemlighet. Det skapar, hur som helst, ojämlika spelregler – trots att entreprenörskap är tydligt inskrivet i våra styrdokument”, skriver Martin Joelsson. Antalet nystartade

Sammanhang: ...Det skapar, hur som helst, ojämlika spelregler – trots att entreprenörskap är tydligt inskrivet i våra styrdokument. ”Satsa på entreprenörskap” Jag vill se nationella satsningar som fokuserar på att fler gymnasieelever får möjlighet att läsa entreprenörskap – idag finns fortfarande många skolor med program där entreprenörskap inte erbjuds. Jag vill också se en mer finansiell jämlik situation för våra UF-regioner. ...

Omnämnda platser: Sveriges, Västervik, Sverige. Omnämnda personer: Martin Joelsson.

”Lärare förtjänar kunskap som stärker dem i yrket”

Debatt ”Vi tar inte ställning för en viss ideologi eller tradition. Vi vägleds av samlad empirisk evidens om hur man bäst stödjer barn att erövra skriftspråket.” Det skriver forskarna Agneta Gulz och Magnus Haake i sitt svar till universitetslektorn Oscar

Sammanhang: ...Björk lyfter forskning och forskningsperspektiv i sin egen rätt; vi utgår från lärarprofessionen som vi menar förtjänar ett kunskapsunderlag som stärker deras yrkesutövning. Idag finns en över tid framvuxen, empiriskt baserad och konsoliderad kunskapsbildning byggd på samlade insatser av mängder av forskargrupper, om hur elevers kunskapsutveckling påverkas av undervisning. ...

Omnämnda platser: Björks. Omnämnda personer: Oscar Björk, Agneta Gulz, Magnus Haake.

Lärarnas protester: ”Vi vill ha tid för jobbet varje dag”

Hök25 ”Vi vill ha, vi vill ha, tid att göra jobbet varje dag”. 500 röster och en trumma ljuder över Medborgarplatsen: Sveriges Lärare kräver att arbetsgivaren backar om reglerad undervisnings- och planeringstid i en snabbt sammankallad manifestation. Runt

Sammanhang: ...Det måste ske genom dem som sitter på makten och pengarna och det är därför vi är här idag.” Foto: Sophie Lagerholm ”Tid för planering – på toaletten” var ett av budskapen på alla plakat under manifestationen. ...

Omnämnda platser: Medborgarplatsen, Stockholm, Sobona. Omnämnda personer: David Gustafssons, David Gustafsson, Lagerholm Britt-Marie Selin.

Stor manifestation – därför protesterar lärarna

Hök25 Nära 500 lärare har samlat sig på Medborgarplatsen i Stockholm en söndag, för att kräva möjligheten att få göra sitt jobb. Arbetsgivaren SKR och Sobona står stenhårt i sitt motstånd mot Sveriges Lärares krav på reglerad undervisningstid. Foto: Sophie

Sammanhang: ...Foto: Sophie Lagerholm Mattias Danielsson, gymnasielärare engelska och matematik, Stockholm: – Jag är här idag för att jag under 20 år har sett hur läraryrket blir tyngre och tyngre, och jag har sett flera kollegor gå in i väggen, bli sjukskrivna och gå ner till deltid för att få livet att gå ihop. ...

Omnämnda platser: Sobona, Huddinge, Bromma. Omnämnda personer: Mattias Danielsson, Maria Wiman, Erik Löfgren.

”Nedskärningar – inte inkludering – skapar kaos”

Debatt Att minska elevinflytandet är att minska elevernas demokratiska plattform. Att bygga ett samhälle där vissa får vara med och andra inte är både oetiskt och odemokratiskt. Det skriver specialpedagogen Jens Jörbom. Skolan är inte enbart en plats för

Sammanhang: ...Den ökande segregationen i svensk skola underminerar dessa förmågor. Eleverna sorteras idag indirekt efter familjers inkomst, etnisk tillhörighet eller diagnoser. Inkludering misstänkliggörs som idealism, medan exkludering presenteras som realism. ...

Omnämnda platser: Salamancadeklarationen, Agenda, Jönköping. Omnämnda personer: Jens Jörbom.