Introduktionsprogrammet: ”Smartaste investeringen”

Debatt ”När en elev missar gymnasiebehörighet efter grundskolan kommer de till oss på Introduktionsprogrammet IMA. Vårt uppdrag är att återetablera dessa unga i ett lärandesammanhang. Det är en av de smartaste investeringarna samhället gör i dag”, skriver

Sammanhang: ...Jag kan göra flera liknelser med särskilda målgrupper där det finns specialenheter. När det gäller gängkriminaliteten hos barn finns nationella insatsstyrkan, fastighetsbrottsgruppen och barnahus. Man använder inte en vanlig patrullpolis för alla uppdrag. ...

Omnämnda platser: Göteborg, Skolsverige. Omnämnda personer: Maria Sergi.

”Slå inte ihop svenska och SVA – det är orättvist”

Debatt ”När svenska och svenska som andraspråk (SVA) undervisas i samma grupp drabbas både elever och lärare. Det är dags att sätta stopp för en ojämlik praktik som skadar språkutvecklingen och försvårar integrationen”, skriver Camilla Nyblad. Svenska och

Sammanhang: ...Att hålla SVA och svenska isär är inte att separera barn – det är att ge dem jämlika möjligheter. Det är först när språket sitter som elever kan delta, förstå och bidra fullt ut. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Selma Lagerlöf, Camilla Nyblad.

Replik: ”För elevernas skull – dyslexi finns”

Debatt ”Hur kommer det sig att man ifrågasätter dyslexi och vad det innebär. Hur kommer det sig att som i artikeln ´Dyslexi är ingen dom på evig analfabetism´ ifrågasätter dyslexi för 'elevens skull´?, undrar Susanna Cederquist. Sedan en tid har jag då och

Sammanhang: ...En skola där elever med dyslexi inte exkluderas för att vi tar steg tillbaka och begränsar tillvägagångssätten till lärande. En skola där våra barn får växa och får med sig det som de behöver inför framtiden. Susanna Cederquist, föreläsare och författare inom dyslexi Detta är en debattartikel. ...

Omnämnda personer: Susanna Cederquist.

”Jag älskar mitt yrke – men det värdesätter mig inte”

Debatt ”Jag vill kunna brinna – inte brinna upp. Jag vill se en framtid där jag får jobba med det jag älskar, hela vägen till pension. Inte tvingas fundera på vad jag skulle kunna nöja mig med, för att själv få hålla livet ut”, skriver Elinor Keiriö Östlin,

Sammanhang: ...Hur påverkar det deras uppväxt att se oss kämpa för att räcka till – när vi själva inte får räcka? Och värst av allt: Vi hinner inte se varje barn. Inte med den närvaro de förtjänar. Inte med den blick som säger: “Jag ser dig. Du är viktig.” ...

Omnämnda platser: Östlin. Omnämnda personer: Elinor Keiriö.

”Skolan är inte i kris – den är nedmonterad”

Debatt ”Vi säger att skolan är i kris. Men det är inte en kris – det är en konsekvens. En konsekvens av politiska beslut, av skolledare som jagar nästa trend, och av ett system där marknadslogik och mätbarhet har ersatt pedagogik och professionalitet”, skriver

Sammanhang: ...Att ”söndra, splittra och härska” verkar vara den rådande styrmodellen. Vi lär barn att ifrågasätta allt – men inte hur man lär sig något först. Vi har fått för oss att varje krav är en kränkning. ...

Omnämnda platser: Stockholm. Omnämnda personer: Marina Nordin.

Filippa Mannerheim: Dyslexi är ingen dom om evig analfabetism

Krönika ”Det är dags att uppdatera vår bild av läs- och skrivsvårigheter och dyslexi istället för att omedelbart anpassa bort all läsning och allt skrivande i alla ämnen för alla i denna stora elevgrupp”, skriver Filippa Mannerheim. – Luna har dyslexi så

Sammanhang: ...Översatt: Kan en person med dyslexi lära sig att läsa? Ja. Om ett barn med dyslexi får träning i fonologisk medvetenhet och kopplingen mellan ljud och bokstäver i förskolan och förskoleklass, så kommer barnet ha betydligt färre svårigheter att lära sig läsa på åldersadekvat nivå än ett barn som inte upptäckts eller fått hjälp förrän i årskurs 3. 74% av de barn som har stora lässvårigheter i årskurs 3, förblir svaga läsare i årskurs 9. ...

Omnämnda platser: Specialpedagogiska. Omnämnda personer: Filippa Mannerheim.

Oro inför nya budgeten – lärarnas krav för eleverna

Arbetsbelastning 1 500 barn färre i grundskolan 2026, och ett femtiotal skolor som utreds för nedläggning och sammanslagning. Sveriges Lärare Göteborg vill i stället se beslut om minskade barn- och elevgrupper. – Ett guldläge, säger Jonas Fried, en av delärare

Sammanhang: ...Arbetsbelastning 1 500 barn färre i grundskolan 2026, och ett femtiotal skolor som utreds för nedläggning och sammanslagning. ...

Omnämnda platser: Göteborg. Omnämnda personer: Jonas Fried.

”Låt oss prata mer om det som fungerar i skolan”

Debatt ”Skolan framställs ofta som ett sjunkande skepp. Rubrikerna snurrar i mitt huvud – problem, hinder, brister och utmaningar. Även om det som framförs är relevant och innehåller nödvändiga problematiseringar talas det för sällan om allt som fungerar”

Sammanhang: ...Vad är det som gör att en musiklärare kan få sextio barn i olika åldrar att sjunga Pippi Långstrump? Vad driver en lärare att dra fram musikutrustningen på skolgården och hälsa barnen välkomna med orden ”god morgon alla barn – välkomna till Skånes, Sveriges, kanske världens bästa skola”? ...

Omnämnda platser: Sveriges, Skånes, Kristianstad.

Anna Olskog: Skolans demokratiuppdrag viktigare än någonsin

Ledarkrönika ”Vi lärare kan inte rädda demokratin på egen hand. Men utan oss går det inte”, skriver Sveriges Lärares ordförande Anna Olskog. Jag frös till när jag läste att Anna-Karin Hatt nu lämnar sitt uppdrag som partiledare för Centerpartiet. Inte för

Sammanhang: ...Vi är de vuxna som varje dag visar vad demokrati betyder i praktiken. När vi lyssnar, när vi stöttar, när vi hjälper barn och elever att hitta sina röster och använda dem klokt. Vi visar att ord kan bygga upp, inte bara riva ner. ...

Omnämnda personer: Anna Olskog, Anna-Karin Hatt.

Anna stängdes av när hon var gravid: ”Halv inkomst”

Arbetsrätt Anna Fosselius stängdes av från jobbet för att hon var gravid. – Jag förlorade flera månadslöner när jag behövde dem som mest, säger hon. Läraren Anna Fosselius förlorade flera månadslöner när hon var gravid med dottern Tyra under covidpandemin.

Sammanhang: ...Lika stor risk att smittas Samtidigt hörde hon om kollegor på närliggande skolor som fått jobba kvar. – Mitt första barn gick i förskolan så risken att bli smittad var ju lika stor som innan. Det fanns ingen logik. Hon tillhör dem vars avstängning Sveriges Lärare nu driver för att få ersättning och skadestånd...

Omnämnda platser: Stockholm, Spånga. Omnämnda personer: Anna Fosselius.